ਤਨਖਾਹਾਂ ਨਹੀਂ, ਕੰਪਿਊਟਰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਕੋਲ ਚਮਕ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ ਪੰਜਾਬ ਵਿੱਚ ਰੱਖੜੀ
ਲੁਧਿਆਣਾ: ਪੰਜਾਬ ਦੇ ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਕੰਪਿਊਟਰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਇਹ ਇੱਕ ਚਮਕ ਦੀ ਘਾਟ ਵਾਲੀ ਰੱਖੜੀ ਸੀ। ਹਰ ਮਹੀਨੇ ਵਾਂਗ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਜੇ ਤੱਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਤਨਖਾਹਾਂ ਨਹੀਂ ਮਿਲੀਆਂ ਹਨ। ਉਹ ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਮਹੀਨੇ ਦੇ ਤੀਜੇ ਜਾਂ ਆਖਰੀ ਹਫ਼ਤੇ ਵੀ ਮਿਲਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਆਪਣੀਆਂ ਤਨਖਾਹਾਂ ਜਾਰੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਇਸ ਬੇਲੋੜੀ ਦੇਰੀ ਅਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸੇਵਾ ਲਾਭਾਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਰੱਖਣ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਪਰ ਕੋਈ ਫਾਇਦਾ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ।
ਕੰਪਿਊਟਰ ਫੈਕਲਟੀ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦੇ ਦਵਿੰਦਰ ਪਾਠਕ ਵਰਗੇ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧੀਆਂ ਸਮੇਤ ਕੰਪਿਊਟਰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਤਨਖਾਹਾਂ ਦੀ ਅਦਾਇਗੀ ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਦੇਰ ਨਾਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਪਹਿਲਾਂ ਤਨਖਾਹਾਂ ਮਹੀਨਿਆਂ ਤੱਕ ਦੇਰੀ ਨਾਲ ਹੁੰਦੀਆਂ ਸਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਦੋਸ਼ ਲਗਾਇਆ।
ਹਾਲਾਂਕਿ, ਪਾਠਕ ਨੇ ਅੱਗੇ ਕਿਹਾ, “ਕ੍ਰਿਸ਼ਨ ਕੁਮਾਰ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸਕੱਤਰ ਬਣਨ ‘ਤੇ ਹਾਲਾਤ ਸੁਧਰੇ ਹਨ। ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਉਹ ਥੋੜ੍ਹੇ ਜਿਹੇ ਹੋਰ ਅਨੁਮਾਨਤ ਸ਼ਡਿਊਲ ‘ਤੇ ਪਹੁੰਚੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਹੋਰ ਸਟਾਫ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਪਿੱਛੇ ਹੈ।”
ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸਮੱਸਿਆ ਇੱਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਤਨਖਾਹ ਬਿੱਲ PICTES ਮੁੱਖ ਦਫਤਰ ਤੋਂ ਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਫਿਰ ਖਜ਼ਾਨੇ ਵਿੱਚ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਫਿਰ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਸਿੱਖਿਆ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਫਿਰ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਖਾਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਚੈੱਕ ਵੰਡ ਲਈ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਹੋਰ ਸਕੂਲ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਆਪਣੀਆਂ ਤਨਖਾਹਾਂ ਮਿਲਦੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਅਸਮਾਨ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਪਾਠਕ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਜਦੋਂ ਕਿ
ਅਧਿਆਪਕ ਨਿਯਮਤ ਕਰਮਚਾਰੀ ਹਨ, ਉਹ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕੀ ਸੁਸਤੀ ਕਾਰਨ ਪੀੜਤ ਹਨ।
ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੇ ਕੇਸ ਨੂੰ ਭਾਰ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ, ਪੰਜਾਬ ਅਤੇ ਹਰਿਆਣਾ ਹਾਈ ਕੋਰਟ ਨੇ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਹੈ ਕਿ ਪੰਜਾਬ ਆਈਸੀਟੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਸੋਸਾਇਟੀ (PICTES) ਅਧੀਨ ਨਿਯੁਕਤ ਕੰਪਿਊਟਰ ਫੈਕਲਟੀ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸਰਕਾਰੀ ਕਰਮਚਾਰੀ ਹਨ, ਜੋ ਪੰਜਾਬ ਸਿਵਲ
ਸੇਵਾਵਾਂ ਨਿਯਮਾਂ ਅਤੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਲਾਭਾਂ ਦੇ ਹੱਕਦਾਰ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਯਤਨਾਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾਅਵਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਅਸਲ ਲਾਗੂਕਰਨ
ਰੁਕਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਸਮਾਨਤਾ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੋਈ ਪ੍ਰਣਾਲੀਗਤ ਵਿਧੀ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਯੂਨੀਅਨ ਆਗੂ ਪ੍ਰਦੀਪ ਕੁਮਾਰ ਮਲੂਕਾ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਹ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਸਿਰਫ਼ ਵਿੱਤੀ ਤੰਗੀ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਕਈ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸਕੱਤਰ
ਅਨੰਦਿਤਾ ਮਿੱਤਰਾ ਸਮੇਤ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨਾਲ ਕਈ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ ਹੈ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਭਰੋਸਾ ਮਿਲਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਕਿਸੇ ਰਾਹਤ ਵਿੱਚ ਅਨੁਵਾਦ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਪਰ ਉਹ ਨਿਯਮਤ, ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਭੁਗਤਾਨ, ਅਤੇ ਸੇਵਾਵਾਂ ਅਤੇ ਭੱਤਿਆਂ ਦੀ ਪੂਰੀ ਤਾਇਨਾਤੀ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਰੋਧ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨਿਰੰਤਰ ਅਤੇ ਵਿਆਪਕ ਰਹੇ ਹਨ। ਉਹ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਵਿੱਚ ਰਲੇਵੇਂ ਅਤੇ ਪੂਰੇ ਸਿਵਲ ਸੇਵਾ ਲਾਭਾਂ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।
ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਭਾਵੇਂ ਰਾਜ ਸਰਕਾਰ ਸਿੱਖਿਆ ਕ੍ਰਾਂਤੀ ਲਿਆਉਣ ਦਾ ਦਾਅਵਾ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ, ਉਹ ਤਨਖਾਹਾਂ ਵਿੱਚ ਦੇਰੀ ਵਰਗੇ ਸਧਾਰਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਤਮਕ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੀ, ਜੋ ਕਿ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕੀ ਦੇਰੀ ਕਾਰਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। “ਅਸੀਂ ਮੰਗ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਸਾਡੀਆਂ ਮੰਗਾਂ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ ਅਤੇ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਲਿਆ ਜਾਵੇ। ਦੋ ਦਹਾਕੇ ਹੋ ਗਏ ਹਨ ਜਦੋਂ ਤੋਂ ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਭੁਗਤਾਨਾਂ ਅਤੇ ਭੱਤਿਆਂ ਲਈ ਅਤੇ ਬਿਨਾਂ ਦੇਰੀ ਦੇ ਆਪਣੇ ਬਰਾਬਰ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਹੱਕ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਵੀ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਸਿੱਖਿਆ ਕ੍ਰਾਂਤੀ ਦੇ ਦਾਅਵੇ ਕਰਨਾ ਵਿਅੰਗਾਤਮਕ ਹੈ,” ਇੱਕ ਹੋਰ
ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਕਿਹਾ।
