2027 ਦੀਆਂ ਪੰਜਾਬ ਵਿਧਾਨ ਸਭਾ ਚੋਣਾਂ ਛੇ ਮਹੀਨਿਆਂ ਤੋਂ ਵੀ ਘੱਟ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦਪੰਜਾਬ ਆਉਟਲੁੱਕ ਜਾਂਚ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ
ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ: 2027 ਦੀਆਂ ਪੰਜਾਬ ਵਿਧਾਨ ਸਭਾ ਚੋਣਾਂ ਛੇ ਮਹੀਨਿਆਂ ਤੋਂ ਵੀ ਘੱਟ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ, ਪੰਜਾਬ ਸਰਕਾਰ ਦੇ 3,602 ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਨੀਲੇ ਅਤੇ ਪੀਲੇ ਰੰਗ ਵਿੱਚ ਰੰਗਣ ਦੇ ਫੈਸਲੇ ‘ਤੇ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਵਿਵਾਦ ਖੜ੍ਹਾ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਵਿਰੋਧੀ ਪਾਰਟੀਆਂ ਨੇ ਦੋਸ਼ ਲਗਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸੱਤਾਧਾਰੀ ਆਮ ਆਦਮੀ ਪਾਰਟੀ (ਆਪ) ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਰੰਗਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲਦੇ-ਜੁਲਦੇ ਹਨ।
ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਜਨਰਲ ਆਫ਼ ਸਕੂਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ (ਡੀਜੀਐਸਈ), ਪੰਜਾਬ ਦੁਆਰਾ 1 ਅਕਤੂਬਰ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਕੀਤੇ ਗਏ ਇੱਕ ਆਦੇਸ਼ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਰੰਗ-ਕੋਡਿੰਗ ਅਤੇ ਚਿੱਟਾ ਕਰਨ ਦਾ ਕੰਮ ਸਰਕਾਰ ਦੀ “ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਰਟ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲਣਾ” ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਤਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ। ਵਿਭਾਗ ਨੇ ਇਸ ਅਭਿਆਸ ਲਈ ₹80.45 ਕਰੋੜ ਮਨਜ਼ੂਰ ਕੀਤੇ ਹਨ। ਇਹ ਆਦੇਸ਼ ਸਕੂਲ ਇਮਾਰਤਾਂ ਦੇ ਬਾਹਰੀ ਹਿੱਸਿਆਂ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਰਾਂਡੇ ਅਤੇ ਗਲਿਆਰੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਲਈ “ਐਗ ਕਸਟਰਡ” ਅਤੇ “ਐਨਾਮਲ ਰੈਪਸੋਡੀ” ਵਜੋਂ ਵਰਣਿਤ ਸ਼ੇਡਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਨਵੀਨਤਮ ਅਭਿਆਸ ਦਾ ਪੈਮਾਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। ਇਹ 1,895 ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ, 764 ਹਾਈ ਸਕੂਲ, 532 ਸੀਨੀਅਰ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਅਤੇ 411 ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਕਵਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਅੰਮ੍ਰਿਤਸਰ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ 334 ਸਕੂਲ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪਟਿਆਲਾ ਵਿੱਚ 326, ਲੁਧਿਆਣਾ ਵਿੱਚ 261, ਗੁਰਦਾਸਪੁਰ ਵਿੱਚ 240, ਹੁਸ਼ਿਆਰਪੁਰ ਵਿੱਚ 236 ਅਤੇ ਜਲੰਧਰ ਵਿੱਚ 231 ਸਕੂਲ ਹਨ। ਇਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਤਰਨਤਾਰਨ, ਫਿਰੋਜ਼ਪੁਰ, ਸੰਗਰੂਰ, ਫਤਿਹਗੜ੍ਹ ਸਾਹਿਬ, ਬਠਿੰਡਾ ਅਤੇ ਰੋਪੜ ਸਮੇਤ ਹੋਰ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਦੇ ਸਕੂਲ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।
ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਵਿਵਾਦ ਸਿਰਫ਼ ਸਕੂਲ ਇਮਾਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੇਂਟ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਸਮੇਂ, ਪ੍ਰਤੀਕਵਾਦ ਅਤੇ ਵਧਦੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕੀਕਰਨ ਵਾਲੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਜਨਤਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬਾਰੇ ਹੈ। ਤਾਜ਼ਾ ਫੈਸਲਾ ਦਸੰਬਰ 2025 ਵਿੱਚ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਵਾਦ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਆਇਆ ਹੈ, ਜਦੋਂ 852 ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਨੀਲੇ ਅਤੇ ਪੀਲੇ ਰੰਗ ਦੀ ਇੱਕ ਪੁਰਾਣੀ ਰੰਗ-ਕੋਡਿੰਗ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਵਿਰੋਧੀ ਪਾਰਟੀਆਂ ਨੇ ਉਦੋਂ ਸਵਾਲ ਕੀਤਾ ਸੀ ਕਿ ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਲਈ ਇਨ੍ਹਾਂ ਖਾਸ ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਕਿਉਂ ਚੁਣਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ।
ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਵਿਆਖਿਆ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਡੀਜੀਐਸਈ ਅਰਵਿੰਦ ਕੁਮਾਰ ਐਮਕੇ ਨੇ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਹੈ ਕਿ 1 ਅਕਤੂਬਰ ਦਾ ਹੁਕਮ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦਫ਼ਤਰ ਦੁਆਰਾ ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਪਹਿਲਾਂ ਦੇ ਵਿਵਾਦ ਦੌਰਾਨ, ਡੀਜੀਐਸਈ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਰੰਗਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਪਿੱਛੇ ਕੁਝ ਵੀ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਕੰਮ ਨੂੰ ਰੁਟੀਨ ਨਵੀਨੀਕਰਨ ਅਤੇ ਚਿੱਟਾ ਧੋਣਾ ਦੱਸਿਆ।
ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟੀਕਰਨ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਵਾਜਬ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਹੀ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਸਵਾਲ ਨੂੰ ਦੂਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ। ਇੱਕ ਹੋਰ ਉੱਚ-ਦਾਅ ਵਾਲੇ ਵਿਧਾਨ ਸਭਾ ਚੋਣਾਂ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰ ਰਹੇ ਰਾਜ ਵਿੱਚ, ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਮੰਨਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜਨਤਕ ਧਾਰਨਾ ਲਗਭਗ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨਿਕ ਇਰਾਦੇ ਜਿੰਨੀ ਹੀ ਮਾਇਨੇ ਰੱਖਦੀ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਕਿਸੇ ਸੱਤਾਧਾਰੀ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਪਾਰਟੀ ਨਾਲ ਜਨਤਕ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਜੁੜੀ ਰੰਗ ਸਕੀਮ ਨੂੰ ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਬ੍ਰਾਂਡਿੰਗ ਨੂੰ ਜਨਤਕ ਥਾਵਾਂ ‘ਤੇ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ।
ਇਸ ਲਈ ਵੱਡਾ ਮੁੱਦਾ ਇਹ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਨੀਲਾ ਅਤੇ ਪੀਲਾ ਸੁਭਾਵਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਰੰਗ ਹਨ। ਉਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਸਵਾਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਮਿਆਰੀ, ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਨਿਰਪੱਖ ਪਛਾਣ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜੋ ਸੱਤਾ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਵਾਲੀ ਕਿਸੇ ਵੀ ਪਾਰਟੀ ਤੋਂ ਸੁਤੰਤਰ ਰਹੇ।
ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲ ਪੰਜਾਬ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਹਨ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਪਾਰਟੀ ਦੇ ਨਹੀਂ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਪਾਰਟੀਆਂ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾਵਾਂ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਗਠਨਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਇਮਾਰਤਾਂ ਨੂੰ ਆਦਰਸ਼ਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ, ਸਮਾਨਤਾ ਅਤੇ ਜਨਤਕ ਸੇਵਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਬ੍ਰਾਂਡਿੰਗ ਬਹਿਸ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣਨ ਦੀ ਬਜਾਏ।
₹80.45 ਕਰੋੜ ਦੇ ਖਰਚੇ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਵਾਲ ਵੀ ਹੈ। ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਅਤੇ ਰੱਖ-ਰਖਾਅ ਬਿਨਾਂ ਸ਼ੱਕ ਜਾਇਜ਼ ਤਰਜੀਹਾਂ ਹਨ। ਸਾਫ਼ ਇਮਾਰਤਾਂ, ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕਲਾਸਰੂਮ, ਸਹੀ ਸਫਾਈ, ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਪਖਾਨੇ, ਬਿਜਲੀ, ਪੀਣ ਵਾਲਾ ਪਾਣੀ, ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾਵਾਂ, ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਅਤੇ ਖੇਡ ਸਹੂਲਤਾਂ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਦਲੀਲ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਕਿ ਬਿਹਤਰ ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਪਰ ਜਦੋਂ ਵੀ ਸੈਂਕੜੇ ਕਰੋੜ ਸਕੂਲ ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚੇ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਜਨਤਾ ਨੂੰ ਇਹ ਪੁੱਛਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਪੈਸਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਅਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਲਾਭਕਾਰੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਖਰਚ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਖਰਚ, ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ, ਪ੍ਰਤੀ ਸਕੂਲ ਵੰਡ, ਠੇਕੇਦਾਰਾਂ ਜਾਂ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਏਜੰਸੀਆਂ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਮੁਕੰਮਲ ਹੋਣ ਦੀਆਂ ਸਮਾਂ-ਸੀਮਾਵਾਂ ਦੇ ਸਪਸ਼ਟ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ-ਵਾਰ ਵੇਰਵੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।
ਪਾਰਦਰਸ਼ਤਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਇਸ ਸਿਆਸੀ ਵਿਵਾਦ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਜੇਕਰ ਰੰਗਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਸਿਰਫ਼ ਇਮਾਰਤ-ਸਬੰਧੀ ਜਾਂ ਰੱਖ-ਰਖਾਅ ਦੇ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਨੂੰ ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਰੰਗਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਿਸਨੇ ਕੀਤੀ, ਕਿਹੜੇ ਤਕਨੀਕੀ ਜਾਂ ਵਿਦਿਅਕ ਮਾਪਦੰਡ ਵਰਤੇ ਗਏ, ਕੀ ਰੰਗਾਂ ਦੇ ਬਦਲਵੇਂ ਵਿਕਲਪਾਂ ‘ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਕੀ 2027 ਦੀਆਂ ਚੋਣਾਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵੀ ਇਹੀ ਮਿਆਰ ਜਾਰੀ ਰਹੇਗਾ।
ਇਹ ਆਖਰੀ ਸਵਾਲ ਖਾਸ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। ਇੱਕ ਸਿਆਸੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਨਿਰਪੱਖ ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਹਰ ਵਾਰ ਆਪਣਾ ਰੂਪ ਨਹੀਂ ਬਦਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਵੱਖਰੀ ਸਿਆਸੀ ਪਾਰਟੀ ਸੱਤਾ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੀ ਹੈ। ਪੰਜਾਬ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਅਜਿਹੇ ਵਿਵਾਦ ਦੇਖ ਚੁੱਕਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਸਰਕਾਰਾਂ ‘ਤੇ ਜਨਤਕ ਸਕੀਮਾਂ, ਇਮਾਰਤਾਂ, ਇਸ਼ਤਿਹਾਰਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨਾਲ ਆਪਣੀ ਸਿਆਸੀ ਪਛਾਣ ਜੋੜਨ ਦੇ ਦੋਸ਼ ਲੱਗਦੇ ਰਹੇ ਹਨ। ਅਜਿਹੇ ਅਮਲ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਗੈਰ-ਸਿਹਤਮੰਦ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਜਨਤਕ ਅਦਾਰੇ ਖੁਦ ਰਾਜ (ਸਟੇਟ) ਦੀ ਬਜਾਏ ਉਸ ਸਮੇਂ ਦੀ ਸਰਕਾਰ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਜਾਣ ਲੱਗਦੇ ਹਨ।
ਇਸ ਫੈਸਲੇ ਦੇ ਸਮੇਂ ਨੇ ਇਸਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਬਣਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਵਿਧਾਨ ਸਭਾ ਚੋਣਾਂ ਨੇੜੇ ਹੋਣ ਕਾਰਨ, ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਹਰ ਵੱਡੇ ਖਰਚੇ ਅਤੇ ਹਰ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸਰਕਾਰੀ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸਿਆਸੀ ਨਜ਼ਰੀਏ ਤੋਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾਵੇਗਾ। ਸਰਕਾਰ ਜ਼ੋਰ ਦੇ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਪਿੱਛੇ ਕੋਈ ਚੋਣ-ਸਬੰਧੀ ਮਕਸਦ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਜਦਕਿ ਵਿਰੋਧੀ ਧਿਰ ਇਸ ਫੈਸਲੇ ਨੂੰ ‘ਆਪ’ (AAP) ਦੀ ਬ੍ਰਾਂਡਿੰਗ ਦੀ ਇੱਕ ਹੋਰ ਮਿਸਾਲ ਵਜੋਂ ਦੇਖ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਅਸਲੀਅਤ ਦਾ ਪਤਾ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ਼ ਪਾਰਦਰਸ਼ੀ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀਕਰਨ ਅਤੇ ਨਿਰਪੱਖ ਖਰੀਦ ਤੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਰਾਹੀਂ ਹੀ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਪੰਜਾਬ ਨੂੰ ਇਸ ਬਹਿਸ ਨੂੰ ਰੰਗ-ਰੋਗਨ ਅਤੇ ਸਿਆਸੀ ਰੰਗਾਂ ਤੋਂ ਅੱਗੇ ਲਿਜਾਣ ਦੀ ਫੌਰੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਸਰਕਾਰ ਦੀ ਸਕੂਲ ਨੀਤੀ ਦੀ ਅਸਲ ਪਰਖ ਇਹ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਸਿੱਖਿਆ ਮਿਲ ਰਹੀ ਹੈ, ਕੀ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀਆਂ ਖਾਲੀ ਅਸਾਮੀਆਂ ਭਰੀਆਂ ਜਾ ਰਹੀਆਂ ਹਨ, ਕੀ ਜਮਾਤਾਂ ਵਿੱਚ ਲੋੜੀਂਦੀਆਂ ਸਹੂਲਤਾਂ ਮੌਜੂਦ ਹਨ, ਕੀ ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਬਿਹਤਰ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕੀ ਪੇਂਡੂ ਤੇ ਆਰਥਿਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਵਰਗ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੱਚਮੁੱਚ ਬਰਾਬਰ ਮੌਕੇ ਮਿਲ ਰਹੇ ਹਨ।
ਨਵੇਂ ਰੰਗ-ਰੋਗਨ ਵਾਲੀ ਇਮਾਰਤ ਬੇਸ਼ੱਕ ਇੱਕ ਬਿਹਤਰ ਮਾਹੌਲ ਸਿਰਜ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਪਰ ਸਿਰਫ਼ ਨੀਲੇ ਅਤੇ ਪੀਲੇ ਰੰਗ ਦੀ ਕੰਧ ਕਿਸੇ ਸਕੂਲ ਨੂੰ “ਸਮਾਰਟ” ਨਹੀਂ ਬਣਾ ਸਕਦੀ। ਇੱਕ ਸਮਾਰਟ ਸਕੂਲ ਲਈ ਯੋਗ ਅਧਿਆਪਕਾਂ, ਆਧੁਨਿਕ ਅਧਿਆਪਨ ਸਹੂਲਤਾਂ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾਵਾਂ, ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ, ਖੇਡਾਂ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਪਰ ਜੇਕਰ ਇਹ ਕਾਰਵਾਈ ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਇੱਕ ਹੋਰ ਸਿਆਸੀ ਬਹਿਸ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਬੱਚੇ—ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇਹ ਸਕੂਲ ਬਣਾਏ ਗਏ ਹਨ—ਇੱਕ ਵਾਰ ਫਿਰ ਬਹਿਸ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਤੋਂ ਗਾਇਬ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।
